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Le cinéma peut-il nous apprendre lhistoire de la France ?

Dominique Briand

Depuis sa création, le cinéma traite de lhistoire. Le 7e art constitue donc une source particulièrement intéressante pour les historiens. Dés lors, lauteur cherche à établir les liens qui sarticulent entre cet art populaire et cette discipline prisée du grand public. Il sinterroge sur la prise en compte des images du passé dans lenseignement de lhistoire de la France, de lécole à luniversité, et dans ses usages publics plus largement. Ainsi, létude de nombreux films de fiction permet daborder les questions du passé reconstruites au cinéma dans un contexte particulier et soumises à linterprétation plus ou moins importante de réalisateurs engagés, tels Bertrand Tavernier et Pierre Schoendoerffer. Se pose, par conséquent, le problème des questions vives dans la société portées à lécran - Grande Guerre. Shoah, guerre dAlgérie... - qui sont susceptibles de créer un débat en classe. Lauteur explique également que le cinéma renouvelle nos représentations du passé en montrant comment lhistoire de la société reste présente à lécran, notamment à travers lévocation récurrente du monde rural et de la banlieue. Ces images cinématographiques de lhistoire de France sinscrivent dans notre mémoire collective. Enfin, louvrage propose des éléments danalyse doeuvres cinématographiques permettant dinstaller le cinéma dans lenseignement de lhistoire et de lhistoire des arts.

Une étude des rapports entre cinéma et histoire, pour intégrer le 7e art dans l'enseignement de l'histoire et de l'histoire des arts, de l'école à l'université. Une analyse de nombreux films de fiction, montrant comment les questions du passé sont traitées par les cinéastes. Le cinéma peut-il nous apprendre l’histoire de la France

7.25 MB Taille du fichier
9782866186029 ISBN
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Sofya Voigtuh

Le cinéma peut-il nous apprendre l’histoire de la France LE CINÉMA PEUT-IL NOUS APPRENDRE L’HISTOIRE DE˜LA FRANCE ? 6 analyse de leur pertinence cinématographique à l’ef˚cace de leur pro-jection devant des élèves. Il faut saluer une telle initiative, au moment où la plupart des enseignants, bien davantage concernés par cette forme

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Mattio Müllers

Êtes-vous incollable sur l'histoire de France ? [QUIZ]

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Noels Schulzen

27 janv. 2020 ... dans le cadre des Rendez-vous de l'Observatoire. ... Sait-on combien il y a de sourds et de malentendants en France? ... Les sourds et leur langue sont en effet les grands invisibles de l'Histoire, même si ... on y oublie systématiquement que la LSF peut être une langue première et ce que ceci implique.

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Jason Leghmann

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Jessica Kolhmann

Publié dans la collection « Ressources Formation » (Scérén-CRDP), Le cinéma peut-il nous apprendre l'histoire de France ? aborde des questions relatives aux  ...